Mamadou Oury Baldé est originaire de la République de Guinée et a obtenu en mars 2024 son master en études africaines à l’Université de Bâle.

En août de la même année, il a participé, avec d’autres chercheurs venus de différentes universités africaines et suisses, à la 6e université d’été du Codesria à Dakar, dont le thème était „MAKING KNOWLEDGE POLICY – RELEVANT“ The SSH’S ROLE IN GLOBAL SUSTAINABILITY DEVELOPMENT. Cet atelier basé sur la recherche pratique et fondamentale a enrichi sa réflexion sur la poursuite de ses études, ce qui lui a permis de postuler et d’obtenir une bourse de la Fondation Oumou Dilly pour poursuivre son doctorat au Centre d’études africaines de l’Université de Bâle.

Il a commencé ses recherches en février 2025 et s’intéresse à la solidarité africaine dans le contexte de la coopération Sud-Sud entre la République de Guinée et le Mozambique après l’indépendance, de 1975 à 1984. Son approche est interdisciplinaire et se situe à l’intersection de l’histoire, de la culture, de la géographie, de la politique et des relations internationales.

Mamadou Oury Baldé est engagé et passionné par la promotion et le rapprochement des différentes cultures à travers la science et l’échange mondial de connaissances entre différentes communautés.

Fenozo Andriamisandratsoa is a scholar currently pursuing a PhD in SocialAnthropology at Ravelojaona University (Madagascar), while simultaneously completing a Medical Degree at the University of Antananarivo.
Her interdisciplinary research focuses on health systems in African context, exploring how socioeconomic, cultural, and political factors affect healthcare choices. She is a visiting scholar at the Centre of African Studies at the University of Basel.

Abdoul Kader Ouedraogo est un comédien professionnel burkinabé, né à Ouagadougou, qui prépare actuellement un Master of Arts en théâtre à l’ Accademia Dimitri de Verscio en Suisse.

Titulaire d’un baccalauréat scientifique, il s’est inscrit à l’Université Joseph Ki-Zerbo, à la Faculté des Sciences de la vie et de la terre. En 2016, Kader Ouedraogo abandonne sa carrière de footballeur pour faire ses premiers pas dans le domaine des arts du spectacle grâce à une formation proposée par le groupe Génération 2000. Il décide alors de faire de son métier une profession en s’inscrivant à une licence professionnelle « Arts du spectacle vivant » de trois ans à l’école supérieure de théâtre Jean-Pierre Guingané.

Depuis, il n’a cessé de monter sur scène et de jouer des pièces de théâtre, notamment : « Renaissance », une adaptation de « La malice des hommes » de Jean-Pierre Guingané par Dr. Hamadou Mandé, « Les frasques d’Ebinto », adapté par Noël Minoungou, « Béog Néré l’espoir de la savane » de Paul Zoungrana, « Alors tue-moi » d’Aristide Tarnagda, « Aiiwa » de Bernard Dadier, « Procédurale » d’Ildevert Meda, « Des dieux éphémères » de Yanh Aka, « Salina » de Laurent Godé, « Père Noël de Pacotille » d’Adjara Sawadogo, etc.

Avec ces spectacles, Kader Oueadraogo participe également à des festivals comme le « Festival international de théâtre et de marionnette de Ouagadougou » (FITMO) ou « Les Récréâtrales ».

Curieux des différents métiers du spectacle, on le retrouve également comme assistant à la mise en scène sur les spectacles « Jour-J-0 » de Hyppolite Kanga, « Boréal »de Budbo Art, ou « The way of my life » de Moussa Petit Sergent et au cinéma dans « De plus en plus loin », « Les débrouillards », « Au-delà de l’amour », « Les casque blancs », etc.

Au niveau international, Abdoul Kader Ouedraogo a récemment participé à l’ouverture du « 36e Congrès mondial de théâtre » de l’ Institut international de théâtre aux Émirats arabes unis avec la pièce « Renaissance », où il représentait le Burkina Faso en tant que « jeune artiste praticien émergent », et il participe à des coopérations théâtrales entre étudiants suisses, burkinabés et béninois.

Enfin, Abdoul Kader Oueadraogo est formateur de théâtre dans les centres, établissements et universités.

Rian’aina Razafimandimby Rabarihoela est enseignante-chercheure en Sociologie à l’Université d’Antananarivo, Madagascar.

Privilégiant l’écoute empathique de la base, elle mobilise dans ses recherches les méthodologies socio-anthropologique et qualitative,acquises majoritairement lors de l’école d’été CODESRIA-CASB, à Dakar (Sénégal) en mars 2015. Ses recherches doctorales ont porté sur l’analyse critique des stratégies néolibérales, avec pour objectif de démontrer les limites de ces politiques globales imposées face aux réalités locales. Partisane d’une recherche sociologique « utile et adaptée aux terrains locaux », elle applique une méthodologie valide et rigoureuse et oriente ses travaux vers la quête de solutions pertinentes et ajustées aux différents contextes.

Elle a été soutenue par la Fondation Oumou Dilly et a participé, entre autres, à des formations sur « la recherche orientée vers la gouvernance » dans le cadre du programme du Partnership for African and Social Governance Research (PASGR). Elle a également réalisé, en tant que consultante internationale en socio-anthropologie et en communication, plusieurs études commissionnées par des organisations nationales, non-gouvernementales et internationales.

Elle vient de publier « Antananarivo : la circulation automobile et ses enjeux. Etude socio-anthropologique » aux Editions de L’Harmattan.

Reisch Vanel Attipo is from Congo-Brazzaville and holds a degree in urban management from the Ecole Africaine des Métiers de l’Architecture et de l’Urbanisme (EAMAU) in Lomé, Togo. He has extensive experience in systemic analysis of the sustainability of development policies, strategies, plans, programmes and projects at the Université de Québec à Chicoutimi.

He is certified as an expert in energy efficiency and energy transition by the Institut de le Francophonie pour le Développement Durable (IFDD) and énergies 2050. He deepened his knowledge further at the Frankfurt School of Finance and Management in Germany by obtaining an expert certificate in the financing of Nationally Determined Contributions (NDCs).

Reisch Vanel Attipo is currently a PhD student at the Regional Centre of Excellence on Sustainable Cities in Africa (CERVIDA DOOUNEDON). His research is on the analysis of the risks of vulnerability of urban technical networks to flooding in Brazzaville (Congo), taking into account the communities of Golfe Prefecture in Lomé (Togo).

Finally, Reisch Vanel Attipo is a graduate of several programmes, including the African Tax Justice Academy, Yali Dakar, the Nairobi Climate Justice School and the Codesria Summer School.

Joël Djaha is a PhD student in sociology at the Université Félix Houphouët-Boigny in Abidjan (Côte d’Ivoire). He is conducting research on fake news and polemics about the Covid-19 pandemic in the public virtual space of Facebook in Côte d’Ivoire. His PhD thesis examines the reception of the three-step government action in Facebook virtual spaces in different socio-political contexts.

Joël Djaha is a member of the Group for Applied Social Anthropology in Health and Ageing (GRESA), where he co-supervises students on the Master’s degree in Sociology with Option in Health. He is particularly interested in issues of health, politics in cyberspace in Côte d’Ivoire, methodological approaches and ethical considerations related to the study of virtual spaces and their communities. He has worked for research institutes on diseases such as malaria, HIV, tuberculosis and innovative screenings/therapies.

As an infodemic manager with a passion for ITCs and photography, he is interested in various forms of knowledge transfer, including video and policy briefs.

He participated in the 5th CODESRIA-CASB Summer School on African and Regional Studies in Africa from 15-19 August 2022 (Dakar). Since 13 August 2023, he is a visiting doctoral student at the Centre for African Studies at the University of Basel, thanks to a scholarship from the Oumou Dilly Foundation.

He shares Souleymane Bachir Diagne’s idea that „the best way to create links between intellectuals, academics and researchers is to multiply the spaces where we think together“.

Albert Kazaura Tibaijuka joined the Centre for African Studies at the University of Basel in Switzerland on a ten-months’ Oumou Dilly postdoc fellowship (February – November, 2023). He is a lecturer in communication studies and chairs the Postgraduate Studies Directorate at St. Augustine University of Tanzania (SAUT). He is also a co-ordinating editor of African Communication Research Journal.

Albert Tibaijuka is a graduate of SAUT and Southampton Solent University in England, where he obtained BA and MA degrees, respectively. His MA degree was about Industrial Crisis Management, and it argued for the improved organization-stakeholders’ relationships by prioritizing dialogue and a collective will in overcoming trying times- through the involvement of central and/or local governments.

In 2016, he earned his PhD in African Studies from the University of Basel. His doctoral thesis with the title “Multinational Mines and Communities of Place: Revisiting the Stakeholder Dialogue Discourse in Geita, Tanzania” offered a locally grounded construct of stakeholder dialogue, given the contested interests of two groups of stakeholders; one seen as influential and the other as marginal.

Albert Tibaijuka’s academic experience centres in researching the fields of CSR, corporate relations and mass communication. Currently, he is studying the empathic actions during the enforcement of university academic assessment regulations and its implications on scholarship.

Antoinette Danebaï Lamana is a PhD candidate in a joint program between the University of Douala and the University of Lille. As an assistant at the University of Douala, she supervises students in the Department of Sociology; at the University of Lille, she is a Guest Lecturer in the Master’s programs IDEVAH (Development Engineering and Humanitarian Action) and GAED (Geography, Planning, Environment, and Development).

Antoinette Lamana’s research focuses on the determinants of confrontations in rural areas and forms of agency. She studied Sociology at the University of Ngaoundéré, earning her Bachelor of Arts and two Master’s degrees in Sociology and History, then trained at the ENS (Ecole Normale Superieure de Yaoundé) as a philosophy school teacher in high schools. She also served as a coordinator of co-curricular activities in secondary schools in Cameroon.

Her fieldwork in rural areas on peasant trajectories and the dynamics of social cadets led her to work on many projects in the Far North of Cameroon. In terms of research, she participated in numerous scientific events, including the joint CODESRIA/CASB Summer School, which allowed her to benefit from the Oumou Dilly Foundation-funded academic sojourn as a visiting PhD student at the Center for African Studies Basel (CASB).

Mamadou Soma est un artiste/comédien/danseur originaire du Burkina Faso. Née à Banfora à l’ouest du pays, il a eu son premier contact avec le théâtre en 2012, avant de rejoindre l’École Supérieure de Théâtre Jean Pierre Guingané à Ouagadougou, où il a obtenu son premier diplôme. À sa sortie de l’école, il participe à de nombreux spectacles de théâtre et de danse avec différents metteurs en scène.

Suite à son expérience de pièces de théâtre fortement textuelles et basées sur la langue française comprise par seulement 20% de la population de son pays, Mamadou Soma s’est interrogé et s’interroge toujours sur la forme de théâtre qui pourrait être adaptée à une population composée de plusieurs langues, comme c’est le cas dans son pays qui compte plus de 60 langues et traditions complètement différentes. Ceci dans la perspective de la décolonisation du théâtre au Burkina Faso en particulier et en Afrique en générale, qui a du mal à sortir de cette tradition du théâtre basé sur le texte héritée de la colonisation. Ce questionnement l’amène à approfondir sa formation artistique en théâtre et dans d’autres domaines artistiques tels que la musique (avec la kora, la flûte traditionnelle et la calebasse) et la danse traditionnelle auprès de Blandine Yameogo dans la troupe Dafrakan. Il a participé en tant que stagiaire au « Laboratoire ELAN » dans le cadre du festival « Les Recréatrales » à Ouagadougou. Il a également effectué des stages à l’étranger, notamment à l’Académie des Arts Vivants de performance Baden Württemberg en Allemagne et à l’Université des Arts de Zurich en Suisse.

Sa volonté de redonner au théâtre burkinabè et africain une identité qui ne sois pas celle héritée de la colonisation l’ a amené à créer sa propre compagnie de théâtre appelée « Théâtre Éclosions ». Depuis la création de cette compagnie, Mamadou Soma explore avec deux compagnons de route une autre forme de théâtre basé sur le corps, en puisant leur inspiration dans les rituels et traditions de leur pays. Ils abordent des thèmes complexes avec la volonté de donner une véritable dynamique positive à la jeunesse de leur pays qui aspire au changement. C’est pourquoi Amadou Soma a crée trois spectacles : « Mon ami n’aime pas la pluie », « Prophète sans Dieu » et « Silmandé (Tourbillon) ».

Il a récemment obtenu son master en théâtre physique á l’Accademia Teatro Dimitri en Suisse (2020-2022). Il a travaillé sur les rites de passage traditionnels. Car pour lui : nous nous devons de renaître pour trouver un nouveau souffle. Parallèlement à son travail artistique, Mamadou Soma souhaite poursuivre une thèse de doctorat sur ce thème afin de faire avancer la décolonisation de la pratique théâtrale en Afrique.

Cybelline de Souza est diplômée de l’École Internationale de Théâtre du Bénin en 2014 avec une licence en „Art et Technique Théâtrale“. Elle est membre fondateur de la compagnie „Théâtre au Compteur“, créée en 2015. Depuis cette même année, Cybelline de Souza se produit sur les scènes nationales et internationales dans le cadre de rencontres et de festivals.

Elle pratique également les danses traditionnelles et contemporaines, qu’elle entrelace aussi régulièrement sur scène avec le théâtre.

A la recherche d’autres formes d’expression artistique, Cybelline de Souza a découvert le théâtre physique et a cherché une possibilité de s’y former. Elle a trouvé l’école qui lui convenait à l’Accademia Teatro Dimitri, où elle a été admise avec succès dans le programme de master 2021-2023. Elle est particulièrement intéressée à découvrir comment la formation peut l’aider à trouver de nouvelles façons de communiquer à travers le corps et le mouvement. Il est tout aussi important pour elle de combiner ses compétences nouvellement acquises avec des formes traditionnelles de théâtre africain et de les faire dialoguer.